EL BAILE SECRETO DEL CASTILLO MÁGICO

(Imagen generada con IA)

Se trata de una propuesta de carácter musical basada en el juego simbólico, que integra la audición activa, la expresión corporal creativa y la dramatización como principales vías de aprendizaje.

La actividad consiste en transformar el aula en un castillo mágico en que tiene lugar un antiguo baile secreto inspirado en el Minueto en Sol Mayor de Ludwig van Beethoven. A través de una narración inicial, el docente introduce una historia en la que el alumnado asume el papel de habitantes del castillo, convirtiéndose en personajes elegantes que deben seguir las "reglas mágicas" del baile al escuchar la música.

Durante la música, cuando suena la parte A, los niños y niñas se desplazan de manera suaves y pausada, adoptando roles como reyes, reinas, príncipes o princesas, con movimientos elegantes. En la parte B, se produce un cambio en el "hechizo", lo que da lugar a movimiento más dinámicos como giros, pequeños saltos o desplazamientos más libres.

Asimismo, se incorporan consignas como "¡hechizo congelado!", momento en el cual el alumnado debe permanecer inmóvil, favoreciendo la atención y el control corporal. Como cierre de la actividad, se invita a los niños y niñas a crear su propio personaje del castillo y representar cómo bailaría con la música.

Esta propuesta favorece el desarrollo de la imaginación, la expresión emocional y la comprensión de los contrastes musicales, utilizando el juego narrativo como recurso metodológico principal.

Enlace vídeo:

https://youtu.be/eQPobQkoE_8?feature=shared

Celia Belizón Yor